媽媽宋玉涵分享來(lái)的緣起

　　大家好，首先是機(jī)緣巧合，我的妹妹介紹我到爸媽在線這里來(lái)。因?yàn)槲姨貏e的相信她，她來(lái)學(xué)過(guò)一期“傳統(tǒng)文化 修心養(yǎng)性”修習(xí)班課程，回去以后給我分享了好多她的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

媽媽分享

　　于是，我就決定要來(lái)，既然來(lái)的話，就要全家都達(dá)到意識(shí)上的提升，所以我們一家子都來(lái)了。

驚喜：兄妹同臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)

哥哥姜熠晨：大家好，我是來(lái)自一組的姜熠晨，我也是在老師的鼓勵(lì)下上來(lái)的，因?yàn)橐婚_(kāi)始我比較害怕，看著這么多比我經(jīng)歷要多、人生閱歷也要豐富的人，我覺(jué)得我自己應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)能力去當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。但是我覺(jué)得，人生就是需要去勇敢地邁出第一步，要嘗試一下，我覺(jué)得嘗試才是最重要的，因?yàn)槟闳绻粐L試的話，也不知道自己到底能不能夠成功。

哥哥競(jìng)選發(fā)言

妹妹姜雨辰：大家好，我是來(lái)自一組的姜雨辰，來(lái)自新疆烏魯木齊。其實(shí)沒(méi)有人推薦我上來(lái)，是我自己愿意上來(lái)的。因?yàn)槲矣X(jué)得，我有這個(gè)能力擔(dān)任班長(zhǎng)，我覺(jué)得我可以把大家管理好。你們就別看我小，其實(shí)我挺厲害的。（最終妹妹當(dāng)選班長(zhǎng)）

妹妹競(jìng)選發(fā)言

班主任陳老師：你對(duì)你的兩個(gè)孩子怎么看？

爸爸姜濤：我覺(jué)得他們比我表現(xiàn)要好。

爸爸分享感受

班主任陳老師：你有想到他們今天會(huì)有這樣的表現(xiàn)嗎？

爸爸姜濤：完全沒(méi)有想到，真的完全沒(méi)有想到。我以前覺(jué)得兩個(gè)孩子可能隨我，可能不愿意上來(lái)。然后剛才老師也說(shuō)，讓我上來(lái)給孩子做榜樣，結(jié)果孩子給我做了個(gè)榜樣。原來(lái)我覺(jué)得我們家老大問(wèn)題大點(diǎn)，然后現(xiàn)在可能覺(jué)得我的問(wèn)題大一點(diǎn)。所以，我也很期待我自己的提升。

一家人合影

收獲：一家四口分享學(xué)習(xí)收獲

哥哥姜熠晨：

　　我們來(lái)這個(gè)地方，是處理我的問(wèn)題的。我現(xiàn)在馬上上高三了，還有一年就要高考了，特別特別緊張。因?yàn)槲业某煽?jī)忽上忽下，我可能這次期中考試的時(shí)候能進(jìn)個(gè)前十，然后我覺(jué)得我進(jìn)了前十，我還能考得更好。

哥哥分享學(xué)習(xí)收獲

　　可是問(wèn)題就是，等到期末考試的時(shí)候，我就突然一下子就掉出去了，原以為我可以考得更好，反而結(jié)果就是低出了我的期望。我就特別迷茫。然后，我就覺(jué)得自己是不是在假學(xué)，學(xué)習(xí)沒(méi)有效果，所以我想來(lái)解決下這些問(wèn)題。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化修習(xí)班課程后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是心態(tài)上面出了很大的問(wèn)題。我這個(gè)人總是想東西想得特別多，經(jīng)常給自己增加精神內(nèi)耗。所以，我想后面我要把夏老師教給我的，我要應(yīng)用到我自己的生活上。

聽(tīng)傳統(tǒng)文化課

　　有一些東西是真的它就永遠(yuǎn)假不了，我的努力是真的，我就自己在這個(gè)基礎(chǔ)上，把我自己的努力再提高一個(gè)階段。他們?cè)诒澈笳f(shuō)我們做的事情是假的話，我自己心里清楚是真的不就完了。我何必去跟他們?cè)偃ビ?jì)較。

　　所以我現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們沒(méi)有必要太在意，生活中別人對(duì)自己的看法，我們把自己的錯(cuò)誤在心里面內(nèi)化改正，然后把好的地方我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，然后去給那些真正愿意傾聽(tīng)我們的人，去多傳一些正能量，不要再在公共場(chǎng)合，說(shuō)什么負(fù)能量的話，因?yàn)檫@些話最后損害的是我們自己。

篝火晚會(huì)演唱歌曲

媽媽宋玉涵：

　　我覺(jué)得他（兒子）今天說(shuō)得特別好，好像是我本來(lái)需要讓他改正的地方，他全都自己領(lǐng)悟到、意識(shí)到了。這一趟來(lái)得特別的值。

　　通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我也一直在反省自己、檢討自己，發(fā)現(xiàn)自己有很多地方做得不足的，我以前其實(shí)沒(méi)有真正地了解孩子，也沒(méi)有真正去想他們需要的是什么。

媽媽聽(tīng)傳統(tǒng)文化課

　　現(xiàn)在我大概知道了，我就是要全心全意地支持他們、愛(ài)他們就行了，做好我的本職工作。

爸爸姜濤：

　　我這個(gè)人脾氣暴躁，但是又喜歡躲事。我一般家里邊，長(zhǎng)輩原來(lái)有矛盾的時(shí)候，我都是能躲我就躲開(kāi)。但是，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我就想，是家里邊有些事不是說(shuō)是你覺(jué)得煩，你可以躲就可以完的。其實(shí)大家可以心平氣和地溝通一下。

爸爸聽(tīng)傳統(tǒng)文化課

　　夏老師在課堂上也說(shuō)過(guò)，夫妻之間要互相溝通，家庭之間要和睦相處，有問(wèn)題主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。所以，我最后覺(jué)得，如果說(shuō)能說(shuō)出來(lái)、能互相溝通的話，那可能就是會(huì)更好。所以，開(kāi)班的時(shí)候我說(shuō)我的問(wèn)題大。

　　夏老師不是也說(shuō)過(guò)嘛，男人在家就是要頂天立地的。你如果說(shuō)在家里邊都不能跟家里邊人和平相處、共同說(shuō)話的話，你到外面怎么能跟別人正常去溝通呢。這就是我的收獲。

在爸媽在線圖書(shū)館

妹妹姜雨辰：

　　在家，我爸爸和媽媽其實(shí)經(jīng)常吵架，然后我很多時(shí)候會(huì)勸他們，但是勸也勸不動(dòng)。聽(tīng)了夏老師的課，我就覺(jué)得，要不下次還是別管了吧。因?yàn)槲覄偮?tīng)我爸爸說(shuō)的感悟，我相信他后面會(huì)改變，他倆肯定會(huì)變得更好。然后我的話，做一個(gè)快樂(lè)的小孩子。

　　我哥的話，原來(lái)我和他感情還是沒(méi)多少的。甚至是他出門(mén)、我出門(mén)，我們都不說(shuō)一聲再見(jiàn)，也不打招呼。因?yàn)樗幌矚g我，我也不喜歡他。

認(rèn)真寫(xiě)感悟

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得他是改變了的，我們兩個(gè)之間都會(huì)多互動(dòng)一點(diǎn)，晚安會(huì)說(shuō)，拜拜再見(jiàn)也會(huì)說(shuō)了。

哥哥姜熠晨：實(shí)在沒(méi)有想到，妹妹在這個(gè)地方能有這樣子的發(fā)揮。她才9歲，她在這個(gè)臺(tái)上面對(duì)這么多人，能這么從容地就去發(fā)揮。在大眾面前發(fā)言的時(shí)候，我都特別緊張。她能做到這個(gè)，我覺(jué)得非常非常了不起。

兄妹溝通

班主任陳老師：有這樣一個(gè)妹妹驕傲不？

哥哥姜熠晨：我覺(jué)得挺好的。

班主任陳老師：來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下。

哥哥姜熠晨：我給你當(dāng)哥太自豪了。

妹妹姜雨辰：我給你當(dāng)妹也很自豪。

班主任陳老師：哥哥抱過(guò)妹妹嗎？

一家人開(kāi)心合影

哥哥姜熠晨：沒(méi)有。

班主任陳老師：來(lái)抱一下吧。再不抱以后沒(méi)機(jī)會(huì)了，她都9歲了。

哥哥姜熠晨：咋抱？

班主任陳老師：你咋抱都行。從小沒(méi)抱過(guò)?。?/span>

哥哥姜熠晨：從沒(méi)抱過(guò)。

　　最后，哥哥姜熠晨在爸爸的指導(dǎo)下，抱起了相處九年卻沒(méi)抱過(guò)的妹妹。一家人帶著滿滿的收獲返程，不虛此行。

結(jié)業(yè)合影