“我為什么活著”這是一個(gè)關(guān)于生命意義的大課題。而在爸媽在線學(xué)生專場(chǎng)的課堂上，我對(duì)這個(gè)問題有了更深刻的思考。
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我能活著的前提是父母無私的愛，他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大；在他們愛的澆灌下，我才能安穩(wěn)的活在這世上；他們帶給我良好的生活環(huán)境，充足的物質(zhì)保障。所以，我不僅要活著，還要好好地活著，感恩地活著。我要活得有使命、有目的、有信仰，而不是毫無目的、得過且過。
放羊娃的故事深深地敲擊著我的心：放羊?yàn)榱速嶅X，賺錢為了娶妻生子，生子為了放羊……這種一成不變的思維讓生命進(jìn)入了死循環(huán)。我想真正的活著就是要不斷去創(chuàng)造新的美好生活，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，為他人、為社會(huì)、為人類的美好生活做出貢獻(xiàn)。
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有意義的生命需要通過不懈的努力，不斷的糾錯(cuò)來完善自身，所以要修行，首先要“吃得好、睡得香、笑得美”，然后再“拿得起、放得下、想得開”，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，能夠耐煩、守恒，向信仰邁進(jìn)。
過去的光陰被我虛度，為自己的失敗找借口，總覺得自己已經(jīng)很努力了，卻又為得不到想要的成果而失落。現(xiàn)在看來就是還不夠努力，沒有付出百分之百的全力。所以，從現(xiàn)在開始，我要正視自己，不再找理由和借口，活在當(dāng)下，做好自己。
認(rèn)真聽課
這兩年我也能感覺到了自己的成長(zhǎng)，沒有了面對(duì)挫折的手忙腳亂，也不再懦弱，不再膽小怕事。隨著在爸媽在線的學(xué)習(xí)和自我反思，人際關(guān)系逐漸變好，我在追逐更好的自己。當(dāng)然也存在很多需要改正的地方，比如面對(duì)別人批評(píng)指教還不能平靜地接受，還不夠自律，缺乏上進(jìn)的勁頭。也正是這些不夠催促我向前。
還記得去年來爸媽在線參加學(xué)生專場(chǎng)時(shí)，我寫下了未來的規(guī)劃，打算走上學(xué)習(xí)心理學(xué)的道路，期待未來成為一名心理學(xué)教授。心理學(xué)吸引我的一大原因是我深刻地感受到，心理學(xué)能夠幫助一個(gè)人、一個(gè)家庭重新獲得創(chuàng)造幸福的能力。
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心理學(xué)帶給人的好處我深有體會(huì)，因?yàn)閶寢屖芑橐鰡栴}的困擾，她開始接觸心理學(xué)的圈子，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。慢慢的，我感受到了家庭氛圍開始變得和諧，沒有了爭(zhēng)吵，沒有了連續(xù)不斷地糾紛。這讓我發(fā)現(xiàn)自己原來是那么的幸福，在家中有說有笑，幸福感充盈心間。
第二個(gè)原因就是結(jié)緣爸媽在線。第一次到爸媽在線參加學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就感受到了與眾不同的氣氛，這里充滿了喜悅、包容，是我夢(mèng)寐以求的心靈家園。這里讓人感到舒適溫馨，這里可以完全相信他人，人與人之間的隔閡似乎消失了。
主持晚會(huì)
我深刻地感受到心理狀態(tài)對(duì)人的重要影響，而我對(duì)心理學(xué)的美好感受已經(jīng)不僅限于滿足自己的生活，開始想要讓其他人也能夠通過心理學(xué)的幫助獲得更好的生活體驗(yàn)，更高的生命品質(zhì)。
所有的這些讓我更堅(jiān)定地選擇心理學(xué)。我告訴自己，大學(xué)還是選擇雙修吧，可能會(huì)很累，也可能會(huì)遇到瓶頸，但為了我的初心，為了我想要幫助他人的美好愿望，勇敢的去面對(duì)吧！（作者：陳進(jìn)陽）
與夏老師的合影
