1、楊教授的魅力2、各位家人的分享3、身心靈的洗禮
—李明菊
1、對孩子感情關(guān)注，關(guān)注孩子需求2、對父母的麗姐，感恩3、調(diào)整自己情緒
—楊麗華
1、新的團(tuán)體咨詢方法2、個(gè)體對親子關(guān)系新的視角3、對自身的成長
—?jiǎng)Z
1、了解了心理劇的流程，應(yīng)用范圍2、觀摩了楊老師做的心理劇的過程，效果非常好3、了解了心理情景劇的演出過程
—吳迎春
1、直觀見到心理劇，心理情景劇
—張健
1、全新的領(lǐng)域2、震撼的效果3、可以幫助更多的人
—盧壯立
1、對父親的抱怨，不滿轉(zhuǎn)化為理解，愛2、對孩子的尊重，學(xué)會(huì)對孩子心聲的傾聽
—王紅
1、了解到情景劇，心理劇的應(yīng)用和理解2、愛的付出，擔(dān)當(dāng)，包容理解，心靈的成長3、團(tuán)結(jié)的力量
—李紅
1、參與了情景劇的排演2、看到了一部分的表演技巧3、看到心理劇的雛形
—齊悅
1、心理劇太震撼了，效果棒棒的2、心理學(xué)太適用，同時(shí)也太博大精深3、怎么樣做才能算是跟孩子最好的溝通，這是每個(gè)家長的必修課
—艾顯芹
1、了解了中國本土心理劇的特點(diǎn)，見證了心理劇的神奇2、楊老師內(nèi)力深厚，通過指示演繹生命的故事，啟迪了大家對于人生的思考3、收獲到慢慢的正能量，愛的力量，治愈了自己
—王瑛
1、在劇情中看到自己需要成長之處2、掌握了如歌更好與孩子相處3、情景的呈現(xiàn)讓每個(gè)人都感受到與自己的關(guān)聯(lián)，感悟并成長著
—薛雅文
1、體會(huì)到父母的不容易2、學(xué)會(huì)理解，尊重和包容3、為自己負(fù)責(zé)
—王斌
1、學(xué)會(huì)心理上需求和包容2、心理劇的情操3、心理劇專業(yè)知識(shí)
—楊妍
